quarta-feira, 27 de novembro de 2019

Prática laboratorial na Universidade de Caxias do Sul sobre Cinética Química e Estequiometria

No dia 27 de Novembro de 2019, foi realizado a atividade de laboratório sobre Cinética Química e Estequiometria na Universidade de Caxias do Sul com os alunos da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano com as turmas  201, 202 e 203  do 2º Ano do Ensino Médio atendendo 27 alunos.
Os alunos foram divididos em duplas, sendo entregue um kit com materiais para prática além de uma folha para embasamento teórico e uma folha com ao procedimento experimental a ser realizado. Os alunos compararam a velocidade da reação com sonrisal e água (gelada, temperatura ambiente e quente) na prática de cinética.
Prática de Cinética Química
Já no segundo procedimento, os alunos separaram 5 tubos de ensaio para analisarem a relação estequiométrica entre iodeto/nitrato. No total foram atendidos 27 alunos.


Prática de Estequiometria
Bolsistas de iniciação envolvidos:  Carla Lovatel, Caroline Lorenzetti, Raquel Bitencourt, Suelen Molon e Victória Vanin.
Escola atendida: Escola Esadual de Ensino Médio
Séries atendidas :2º Ano do Ensino Médio
Número de alunos atendidos: 27 Alunos
Prática realizada no dia 27 de Novembro de 2019
Apoio - CAPES - Programa Pibid


quarta-feira, 20 de novembro de 2019

Participação na SBQSul

Participação das bolsistas no evento que acontece nos dias 20, 21 e 22 de Novembro de 2019 na Universidade de Caxias do Sul em Caxias de Sul - RS.

A Sociedade Brasileira de Química SBQ, fundada em 1977 possui como missão divulgar a Química, suas relações e aplicações.

Dentro deste contexto as Secretarias da Região Sul (RS, SC e PR) organizam anualmente desde o ano de 1993 encontros regionais onde são abordados aspectos das diferentes áreas da Química envolvendo ensino, pesquisa e extensão.

Bolsistas envolvidas
Referência:Sociedade Brasileira de Química; Disponível em <http://www.sbq.org.br/riograndesul/evento/xxv-encontro-da-sbqsul> Acesso em 20 de novembro de 2019.

Bolsistas de iniciação envolvidos:  Carla Lovatel, Caroline Lorenzetti, Raquel Bitencourt, Suelen Molon e Victória Vanin.
Apoio - CAPES - Programa Pibid



quinta-feira, 14 de novembro de 2019


Prática de Química – Separação de misturas

    No dia 12 de Novembro de 2019, os alunos do colégio Santa Rosa  participaram do projeto LABICI - Laboratório de Ciências da Universidade de Caxias do Sul no campus de Bento Gonçalves, com duas turmas de 5º e 6º  anos do Ensino Fundamental, totalizando 72 alunos. Os alunos foram recebidos com uma brincadeirinha das bolsistas, onde uma das integrantes se vestiu de cientista Maluca, foi uma abordagem interessante visto que os estudantes participaram da brincadeira de forma descontraída, quebrando o gelo.
   Os estudantes participaram da oficina de Separação de Misturas, para a realização da mesma os experimentos de separação de misturas homogêneas e heterogêneas foram organizados sobre as mesas do laboratório, e enumeradas de 1 a 11.Os discentes foram divididos em duplas e cada dupla realizou um experimento, enquanto os demais observavam a elaboração do mesmo e juntos a partir de suas conclusões e com a orientação da bolsista classificaram cada experimento como: mistura homogênea ou heterogênea.
Após a realização da oficinas os estudantes visitaram o formigueiro da UCS aproveitando a oportunidade para aprimorar seus conhecimentos sobre invertebrados.

Aguardando os alunos para o momento de recepção.

Alunos realizando experimento de catação.

Experimento de levigação.

Experimento de Destilação Fracionada.

Alunos se despedindo da UCS- Carvi.





Ficha Técnica:

Data da atividade: 12 de novembro de 2019
Turma: 5°e 6º ano  Ensino Fundamental
Número de alunos atendidos: 72 alunos
Bolsista envolvido: Géssica Dietzmann.
Escola: Colégio Santa Rosa
Local: UCS/CARVI



quarta-feira, 13 de novembro de 2019

Curiosidade sobre as cores

Você já parou pra pensar porque a imagem da TV é colorida?
Desde que as TV’s coloridas chegaram no mundo do consumismo, foram tomando o espaço das antigas televisões em preto e branco.
Mas por quais motivos e que fatores são responsáveis por todas aquelas cores que tanto nos prendem a atenção?
Se nos aproximarmos bem perto da tela da televisão, podemos observar milhares de pequenos pontos coloridos, estes são ligados e desligados rapidamente, a imagem contínua é formada deste pisca-pisca de cores.
Imagem retirada do site mostrando as cores primárias.
Os tons básicos que formam esse mesclado de cores são: vermelho, verde e azul.
Acredita-se que essas cores são primárias, a união delas torna possível outras inúmeras tonalidades, que dão o colorido característico das imagens transmitidas pela televisão.
E você já reparou como a imagem na TV é iluminada, tanto que podemos ver mesmo estando no escuro, como, por exemplo, no cinema? O aparelho televisivo também emite luz, a tela é um verdadeiro campo onde elétrons são arremessados o tempo todo, produzindo o efeito de fluorescência.
Referência: ALVES, Líria; As cores na TV; Disponível em <https://alunosonline.uol.com.br/> Acesso em 13 de Novembro de 2019.

Bolsistas de iniciação envolvidos:  Carla Lovatel, Caroline Lorenzetti, Raquel Bitencourt, Suelen Molon e Victória Vanin.
Apoio - CAPES - Programa Pibid

domingo, 10 de novembro de 2019

LABCI-  Citologia

       No dia 04 de novembro de 2019, os alunos da Escola Luiz Fornazier de Bento Gonçalves participaram do projeto LABCI - Laboratório de Ciências da Universidade de Caxias do Sul no campus de Bento Gonçalves, com uma turma de 45 alunos do 8°ano do Ensino Fundamental.
A oficina foi dividida em dois momentos, sendo iniciado por uma breve explanação de conceitos teóricos sobre célula animal e vegetal e as organelas presentes nas mesmas.
O segundo momento foi de prática onde os alunos puderam observar no microscópio as lâminas preparadas por eles de célula animal de  mucosa e vegetal de cebola.
 Aproveitando a oportunidade os estudantes aprimoraram seus conhecimentos sobre invertebrados, visitando o formigueiro e viveiro de bicho pau.

Momento em que os alunos relembram conceitos teóricos.

Estudantes fazendo observação de células de mucosa.
Estudantes observando células de cebola.

Alunos conhecendo o viveiro de bicho-pau.

Ficha Técnica:


Data da atividade: 04 de novembro de 2019
Turma: 8° ano  Ensino Fundamental
Número de alunos atendidos: 45 alunos
Bolsista envolvido: Géssica Dietzmann.
Escola: Escola Luiz Fornazier
Local: UCS/CARVI


quarta-feira, 6 de novembro de 2019

Mostra Científica na Escola São Caetano

    No dia 06 de novembro de 2019 as bolsistas foram à Escola São Caetano para participar e ajudar nas avaliações dos trabalhos produzidos pelos alunos de 1º, 2º e 3º anos do ensino médio para a Mostra Científica da escola.

Apresentação sobre polos magnéticos.





Apresentação sobre energia renovável
Apresentação sobre refrigerante que gela em 3min e arco-íris de açúcar
 
Apresentação sobre o líquido que quer ser sólido
Parede com memória fotográfica
Bolsistas de iniciação envolvidos:  Carla Lovatel, Caroline Lorenzetti, Raquel Bitencourt, Suelen Molon e Victória Vanin.
Escola atendida: Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano
Séries atendidas:1º, 2º e 3º Anos do Ensino Médio
Texto revisado por Maria Alice Reis Pacheco - PIBID Química
Oficina realizada no dia 06 de Novembro de 2019
Apoio - CAPES - Programa Pibid

III Seminário Institucional do Pibid/UCS

No dia 26 de outubro de 2019 as bolsistas participaram do III Seminário Institucional do Pibid/UCS: Docência compartilhada: caminhos do Pibid entre políticas e formação docente.
 
Pibid-Química UCS.












Bolsistas de iniciação envolvidos:  Carla Lovatel, Caroline Lorenzetti, Raquel Bitencourt, Suelen Molon e Victória Vanin.
Texto revisado por Maria Alice Reis Pacheco - PIBID Química
Atividade realizada no dia 26 de Outubro de 2019
Apoio - CAPES - Programa Pibid